Se inauguró oficialmente la XIV Conferencia Internacional BIREDIAL-ISTEC sobre Bibliotecas y Repositorios Digitales de América Latina, celebrada en la sede del Ibict, en la ciudad de Brasilia
De la mesa de apertura del evento participaron Tiago Braga (Diretor do Ibict) Hugo Valadares (Diretor Ciência, Tecnologia e Inovação Digital do MCTI), Marisa De Giusti (Miembro de la Junta Directiva y directora de la iniciativa LibLink de ISTEC), Milton Shintaku (Presidente da Comissão Organizadora) y Cecilia Gurgel Leite (Coordenadora-geral de Informação Tecnológica e Informação para a Sociedade do Ibict).

La organización del evento está a cargo de Ibict – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia en colaboración con el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad del Norte la Universidad del Rosario, la Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), la Universidad de Costa Rica (UCR) y la Red Mexicana de Repositorios Institucionales (REMERI).
Durante mañana de la primera jornada se registro mucha actividad.
La conferencia magistral “Desinformação: um novo desafio para a Ciência Aberta” estuvo a cargo de Tiago Braga (Ibict – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), con la moderación de Milton Shintaku (Ibict).

Luego se presentaron las ponencias sobre Comunicación académica, científica y cultural en abierto:
- Quem controla a Ciência Aberta? Critérios de Justiça Informacional para (Re)pensar Revistas Científicas. Gabriela Garibaldi da Cruz (Universidade do Estado de Santa Catarina), Priscila Machado Borges Sena, Franciéle Carneiro Garcês da Silva (Universidade Federal de Rondônia).
- Avaliação aberta por pares: panorama dos periódicos publicados nos Institutos Federais da Região Centro-Oeste do Brasil. Ana Paula Araújo Cabral da Silva
- Estratégias de divulgação científica nas mídias sociais: o caso do Ciência Aberta Brasil – Ibict. Blena Santos, Fhillipe Campos, Letícia Guarany Bonetti, Priscila Sena, Cairê Antunes Dantas.
- Infraestruturas de suporte à Educação Aberta: entre redes, repositórios, plataformas e políticas. Eva Priscila Vieira Dann, Caterina Groposo Pavão (Federal University of Rio Grande do Sul).

Por la tarde continuaron las ponencias sobre comunicación académica, científica y cultural en abierto:
- Comunicação Científica a partir da Base de dados Education Resources Information Center (ERIC): aplicação da Lei de Lotka e coocorrência de autores. Isabela Figueiredo da Rosa, Janes Specht Marchand da Silva, Andressa Eloany Brito Rebelo, Angélica Conceição Dias
- Infraestruturas abertas e impacto acadêmico: o papel dos repositórios digitais nas citações científicas. Washington L. R. de Carvalho Segundo, Marcel Garcia Souza, Thiago Magela Rodrigues Dias, Fabio Lorensi do Canto.
- 10 anos da Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz: democratização do conhecimento científico através do Arca – Repositór Institucional. Claudete Fernandes de Queiroz, Aline da Silva Alves, Luciana Danielli de Araujo, Raphael Belchior, Éder de Almeida Freyre, Catarina Barreto Malheiro Pereira, Rita de Cassia da Silva, Jaqueline Gomes de Oliveira, Mariana Maio Marque, Marvin Pereira da Silva, Matheus Ruiz, Martins Tapajós Pereira, Thiago Ferreira de Oliveira, Erick da Silva Penedo.
- Cosechando conocimiento agrícola: el modelo integrador de la Alianza SIDALC. Manuel Hidalgo O. Oconitrillo

Más adelante se presentaron los pósters por minuto:
- Impactos da Mobilidade Acadêmica na Produção Científica: Evidências da Plataforma Lattes. Higor Alexandre Duarte Mascarenhas, Thiago Magela Rodrigues Dias.
- Repositórios institucionais de universidades brasileiras. Luísia Feichas Alves, Diane Cátia Tomasi
- A produção científica sobre a temática Ciência Aberta na Rede Federada de Repositórios Institucionais de Publicações Científicas em Acesso Aberto – LA Referencia. Janes Specht Marchand da Silva, Isabela Figueiredo da Rosa, Dayane da Silva Silveira, Angélica Conceição Dias Miranda.
- Redes Regionais de Repositórios Digitais: relevância da ação para a gestão da produção intelectual das instituições de ensino e pesquisa no Brasil. Clediane de Araujo, Caterina Groposo Pavão, Angélica Conceição Dias Miranda.
- Organização e Representação da Produção Científica Indígena. Caroline Periotto, Felipe Arakaki, Luzia Sigoli Fernandes Costa, Luciana de Souza Gracioso, Jair de Jesus Massa
- Digitalização de acervo retrospectivo de teses e dissertações: uma estratégia para promover visibilidade à produção científica e acadêmica e contribuir para a Ciência Aberta na Ufra – Universidade Federal Rural Da Amazonia.
Ana Cristina Gomes Santos, Nelson Ferreira Marques Júnior, Nilzete Ferreira Gomes, Emylle Karolyne Costa Viana da Silva, Janine Suelen Guilherme Nascimento - Produção científica sobre letramento científico a partir do Directory of Open Access Journals – DOAJ. Dayane da Silva Silveira, Angélica Conceição Dias Miranda, Janes Specht Marchand da Silva, Edna Karina da Silva Lira, Franciesca Goulart Santos.
- Bibliotecários e bibliotecas brasileiras como agentes e espaços de práticas de combate à desinformação. Francisca Das Chagas Viana, Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira, Denizete Lima de Mesquita, Henriette Ferreira Gomes.
- Implementación del Plan de Gestión de Datos en la Universidad Nacional de Rosario – UNR: avances y resultados. Paulina Freán, Analia Salazar, Paola C. Bongiovani, Dolores Quintana, Agustin Alfieri, María Eugenia Tesser, Diego Marfetán Molina, Nerina Lopez
- Metadados de proveniência e principios FAIR em Repositórios de Dados. Felipe Ivo da Silva, Felipe Augusto Arakaki
- Visibilidade dos repositórios institucionais sul-americanos: análise altmétrica da produção. Rejane Santos, Ronaldo Ferreira de Araújo
- Análise de dados com inteligência artificial generativa: comparação com Deepseek e ChatGPT. Edna Karina da Silva Lira, Jônatas Edison da Silva, Franciesca Goulart Santos, Angélica Conceição Dias Miranda, Thiago Magela Rodrigues Dias
- Política de preservação digital da biblioteca digital INFOBIB. Ana Carolina Simionato Arakaki, Paloma Rayana França da Silva, Joyce Barbosa Gomes, Clara Braz de Almeida, Maria Vitória Alves Barbosa.

Sobre el cierre de la jornada, tuvo lugar la mesa de discusión 1 “¿Qué se está haciendo para cambiar la evaluación académica?” a cargo de Andrea Marín Campos (Universidad de Costa Rica UCR, Costa Rica), Marisa De Giusti (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) y Michelli Costa (Universidade de Brasília).
